武漢3所中小學部分學生將嘗鮮“電子書包”
2012-08-30 10:56 來源:荊楚網 責編:江佳
- 摘要:
- 為推動教育信息化建設,給學生減負,昨日,武漢市東湖高新技術開發區教育文化衛生局決定,今秋開學在光谷四小、光谷六小和光谷實驗中學6個班,免費試點使用“電子書包”。
【CPP114】訊:“電子書包”能給學生減負嗎
不用帶一大堆書本,提個平板電腦就去上學。新學期開學,武漢有3所中小學的部分學生將“嘗鮮”,用上輕便的“電子書包”。
為推動教育信息化建設,給學生減負,昨日,武漢市東湖高新技術開發區教育文化衛生局決定,今秋開學在光谷四小、光谷六小和光谷實驗中學6個班,免費試點使用“電子書包”。
“電子書包”長啥模樣
一個存有教輔材料的平板電腦
昨日,記者在試點學校光谷四小看到,“電子書包”形狀類似于ipad平板電腦,比書本略大一點,是集課本、工具書、課堂及家庭作業、師生互動于一體的電子移動終端產品。學生上課不用帶許多教材和教輔資料,一個“電子書包”就可以全部搞定。
開機后,“電子書包”界面出現注冊人的信息,用注冊的用戶名登錄,點擊“開始學習”按鈕,就可以打開里面存儲的教材、練習。上課時,老師的主機與全班學生的“電子書包”聯網,講課的內容通過投影儀在兩塊電子白板上播放。“電子書包”還能接入教育資源專網,下載學習資料。
目前它的價格為兩千多元,與一般平板電腦差不多。
“電子書包”帶來什么好處
課堂上師生互動更加方便
今年暑假,3所試點學校的部分老師接受了“電子書包”教學的培訓。
由于“電子書包”充分整合了現代多媒體技術,讓學習變得非常形象直觀。除了文字和圖片,還可以用音頻和視頻教學。例如點擊英語單詞可以原聲朗讀,一些抽象的原理通過動畫來演示,學生更容易理解。學生還可以將老師上課的內容錄制成視頻,方便回家后溫習。
光谷四小四年級數學老師湛楚雷說,運用“電子書包”教學,老師布置作業只用輕點鼠標即可,還能針對不同的學生布置不同的作業,學生再也不用費力抄習題了,老師還能直接在電腦上批改學生作業并留言,學生完成作業的情況迅速反饋,大大提高教學效率。
不用帶一大堆書本,提個平板電腦就去上學。新學期開學,武漢有3所中小學的部分學生將“嘗鮮”,用上輕便的“電子書包”。
為推動教育信息化建設,給學生減負,昨日,武漢市東湖高新技術開發區教育文化衛生局決定,今秋開學在光谷四小、光谷六小和光谷實驗中學6個班,免費試點使用“電子書包”。
“電子書包”長啥模樣
一個存有教輔材料的平板電腦
昨日,記者在試點學校光谷四小看到,“電子書包”形狀類似于ipad平板電腦,比書本略大一點,是集課本、工具書、課堂及家庭作業、師生互動于一體的電子移動終端產品。學生上課不用帶許多教材和教輔資料,一個“電子書包”就可以全部搞定。
開機后,“電子書包”界面出現注冊人的信息,用注冊的用戶名登錄,點擊“開始學習”按鈕,就可以打開里面存儲的教材、練習。上課時,老師的主機與全班學生的“電子書包”聯網,講課的內容通過投影儀在兩塊電子白板上播放。“電子書包”還能接入教育資源專網,下載學習資料。
目前它的價格為兩千多元,與一般平板電腦差不多。
“電子書包”帶來什么好處
課堂上師生互動更加方便
今年暑假,3所試點學校的部分老師接受了“電子書包”教學的培訓。
由于“電子書包”充分整合了現代多媒體技術,讓學習變得非常形象直觀。除了文字和圖片,還可以用音頻和視頻教學。例如點擊英語單詞可以原聲朗讀,一些抽象的原理通過動畫來演示,學生更容易理解。學生還可以將老師上課的內容錄制成視頻,方便回家后溫習。
光谷四小四年級數學老師湛楚雷說,運用“電子書包”教學,老師布置作業只用輕點鼠標即可,還能針對不同的學生布置不同的作業,學生再也不用費力抄習題了,老師還能直接在電腦上批改學生作業并留言,學生完成作業的情況迅速反饋,大大提高教學效率。
- 相關新聞:
- ·未來學生將用上沈陽產的4D電子書包 2012.08.21
- ·方正電子助力電子教材開發 數字課堂引關注 2012.06.19
- ·電子書包進校園引發社會人士利弊談 2012.04.28
- ·“教育部電子書包試點項目資源推介會暨合作簽約儀式”舉行 2012.04.28
- 關于我們|聯系方式|誠聘英才|幫助中心|意見反饋|版權聲明|媒體秀|渠道代理
- 滬ICP備18018458號-3法律支持:上海市富蘭德林律師事務所
- Copyright © 2019上海印搜文化傳媒股份有限公司 電話:18816622098