中國印刷的發展為世矚目

在剛剛結束的日本東京國際印刷展（IGAS）上，北美印刷器材工業協會（NPES）公布的全球印刷市場統計分析報告顯示，相對于發達國家的印刷市場來說，發展中國家的印刷市場增長勢頭更為強勁，從2006-2011年，全球五大印刷市場的排序是：美國、日本、中國、德國、英國。全球最具潛力的九大印刷市場的排序是：中國、巴西、印度、墨西哥、印度尼西亞、俄羅斯、波蘭、土耳其、烏克蘭。報告預計，到2011年，中國的印刷業總產值將超過659億美元，漲幅達到60%。報告認為，中國印刷市場的增長原因在于人口多，經濟規模大，且GDP每年以超過10%的速度遞增；2008年北京奧運會將進一步刺激印刷需求，而印刷需求又會帶動印前制作和印刷加工機器的生產，以及耗材、油墨、紙張等整個產業鏈的發展。國際上其他研究機構也做了對中國印刷生產總值的預測，總的觀點是：印刷業在中國的發展空間相當大。

印刷專業教育應與時俱進

現代印刷工業已經融入了許多高科技的成分，產業結構從勞動密集型轉變成了知識密集型，印刷涉及的領域很廣：化學、物理、光學、材料、機械、電工電子、計算機應用等等，而目前最前沿的技術是全面數字化的工藝流程，它整合了印前、印刷和印后的整個生產過程，是高新技術在印刷生產中的集中體現。針對印刷技術日新月異的變化，我們國家的印刷教育也在隨之調整，以便從專業的設置到課程的內容上都盡量跟上印刷業發展的步伐。對于如何搞好印刷專業教育，很多印刷院校的教育專家們對此進行了廣泛的探討，提出要根據現代印刷的發展，將傳統的印刷教育與現代科技有機地結合起來，使學生們適應印刷的新時代。在人才的培養模式上，也提出了多元化的目標，即打造研究型、應用型、技能型等各種有所側重的人才，為產業的發展，技術的進步和市場的擴大提供充足的人力資源。我十分贊同教育界的這些努力，也看到近年來印刷專業畢業生們所表現出的良好專業素質。

在此，我想從全球化的角度提出對培養印刷人才的看法。據不完全統計，迄今為止，全國約有一百多所印刷包裝類的大專院校，每年培養出的專業畢業生大約有4000~5000人。顯然，這個數量與我國快速發展的印刷業相比是少之又少，中國印刷業的從業人員有三百多萬人，其中接受過系統專業教育的大專院校畢業生非常有限，難怪印刷企業都在感嘆缺少人才。不過，比起技術人才來說，有一種人才幾乎就是空白，這就是“接軌型”人才，這種人既要懂技術和管理，又要懂國際事務，還要熟悉各種游戲規則，能充當國內國際印刷界溝通的橋梁和紐帶。也許按照一般的觀點來說，這種人才并不該由印刷專業來培養，而應該由外語專業或其他專業來培養，但是，在中國印刷面向世界的大背景下，這種人才是產業出現的新需求。最近，在北京召開的全球網版數碼印刷高峰論壇上，新聞出版總署署長柳斌杰指出，中國印刷界將以更加積極的姿態對外開放，在更高的層次和更廣闊的領域參與經濟全球化的進程。由此來看，培養造就接軌型人才也是時代的要求，符合國家的產業發展大趨勢。

在國際上，一些著名的印刷專業院校在培養人才時，也考慮到要突破傳統的思維，實現多樣化、實踐化、國際化。

比如澳大利亞皇家墨爾本理工大學的印刷系就根據新時期印刷產業發展的特點成立了印刷技術國際中心，與印刷界和媒體產業界合作制訂培養人才的新標準。德國斯圖加特媒體大學專門設立了中德聯合項目，培養既掌握印刷專業知識，又熟悉兩國語言文化、了解雙方印刷市場的中德兩國學生，為兩國在印刷領域的交流牽線搭橋。

中國印刷需要與世界對話

美國作家弗里曼有一本觀點新穎的書“TheWorldisFlat”，講述信息化給世界格局帶來的變化。為此，印刷界也有人提出“TheWorldofPrintisFlat”，因為在信息化的今天印刷可以跨越國界，一個國家的印刷活件可以通過互聯網發包到另一個國家去生產，大量生產基地正在從發達國家移往發展中國家，這一切使國際印刷界的交流溝通變得越來越重要。中國是世界上印刷蓬勃發展的熱點地區，很多國際上的知名印刷企業紛紛前來投資辦廠，比如說德國海德堡、美國當納利、日本凸版印刷等，另外也有越來越多的外商前來中國采購印刷品，中國已不可避免地成為世界貿易中的一環。中國的印刷界既要引進來，也要走出去，這其中要有人來做接軌的工作是大勢所趨。對于這種人才的定義，應該不只是外語功能，而要從知識結構上來分析。普遍的專業課程設置對印刷理論、印刷技術、印刷生產和管理等都很重視，并按照產業發展的要求不斷調整，但是，似乎還沒有見到類似“印刷國際營銷”的課程，這種名稱不一定準確，具體說來，這門課或專業要培養的是擁有國際視野、熟悉國際慣例的人才。舉例來說，目前世界上有五大印刷展覽：DrupainDüsseldorf/Germany,PRINTinChicago/USA,IPEXinBirmingham/England,IGASinTokyo/JapanandCHINAPRINTinBeijing/China，它們都已成為印刷界的年度大事，特別是德魯巴展覽會，每次都是印刷新技術、新設備、新思想的大薈萃。近年來我國印刷企業也積極組織力量去參展或參觀。另外在芝加哥、伯明翰、東京的展覽會上也可以看到中國印刷代表團的身影，而北京的展覽會更是中國印刷界唱主角的盛會。這些世界聞名的印刷展覽會是中國印刷界對外宣傳、推銷產品的重要場合，那么，對于學印刷專業的學生來說，如果只是知道展會的名稱地點，能夠帶人去參觀顯然還不夠，而應知道展會的結構、程序、參展組展的方式、每次展會上出現的創新產品以及所代表的技術潮流，要能夠以行內人而不是行外人的眼光和學識來對待專業展會。以此類推的還有各大書展，比如法蘭克福書展，這是全球規模最大、最具影響力的書業盛會。有一位中國參展商談到其經歷時說：第一次，是走馬觀花，以“旁觀者”的身份參加；第二次，是帶著明確的圖書版權引進與輸出的任務去，是“參與者”，因為只有這樣才能利用書展平臺，讓中國文化實現“走出去”。從“旁觀者”到“參與者”的過程是一種質的飛躍，其中肯定要有專業知識的積累過程，而且這也顯示出一種對人才的新的需求，如果我們的學生在校學習時已經掌握了這些內容，對拓寬就業渠道是很有幫助的。

為什么要強調印刷專業學生的“國際視野”呢？在2006年，中國印刷業的產值已超過德國，位居世界第三，中國印刷在世界印刷的產業園中舉足輕重，有這么龐大的產業規模，自然需要能夠參與國際印刷界各種活動的專業人才儲備。根據我國印刷業的“十一五“規劃，中國要在2010年從印刷大國發展成為印刷強國，要達到這一目標，中國還必須提高國際競爭能力。