通寶印刷廠構筑價值平臺打造班組英才
2012-02-21 09:54 來源:廠長經理日報 責編:王岑
- 摘要:
- 什么樣的崗位才能實現自己的價值?什么樣的員工才算人才?最近這個問題的答案在山西大同鐵路通寶實業有限責任公司印刷廠班組職工中得到了詮釋。
【CPP114】訊:什么樣的崗位才能實現自己的價值?什么樣的員工才算人才?最近這個問題的答案在山西大同鐵路通寶實業有限責任公司印刷廠班組職工中得到了詮釋。
通寶公司印刷廠現有100多名職工,分布在6個班組12個工作崗位上。長期以來,大家對工作崗位也形成了一種偏見,輕松、干凈、收入高的崗位愿意去,工作環境差、任務繁重、收入低的崗位卻少有人問津。而正是這些沒人愿意去的崗位成為影響印刷廠質量和工藝水平提升的“瓶頸”。讓這些崗位的員工認識到自身工作的內在價值,并激發其工作的積極性、主動性和創造性,成為該廠班組人力資源開發的主要課題。因此,今年初,該廠工會提出要在各班組打破人才的崗位界限,以“崗位能手”、“十佳標兵”、“五小成果”獎項等為載體,以崗位創造價值為天平,以個人貢獻大小為杠桿,全面選拔人才。
在評選中,該廠工會將評比定位在“培養、挖掘、推廣”上。首先,在全廠班組的管理、生產、技術等各不同崗位推薦選拔候選人;然后將初步篩選的候選人分期分批在廠內各班組廣泛宣傳,營造濃厚人才氛圍,使很多平時默默無聞的員工走到大家面前;然后,再經全廠員工投票選舉產生“崗位能手”、“十佳標兵”,通過評選,每一名入選者和未入選者在崗位上的表現都得到了一次“檢閱”,也激起了他們更大的工作熱情。
對于被評選上的“崗位能手”、“十佳標兵”,該廠工會將其納入班組人才庫,作為升遷晉級的考核依據,并給予物質獎勵;對差的員工實施“幫、扶、送”,為其發展創造機遇。現在,這項制度在員工中引起較大響應,一種濃厚的崗位練兵,創新成才的氛圍在企業中鋪展開來。
通寶公司印刷廠現有100多名職工,分布在6個班組12個工作崗位上。長期以來,大家對工作崗位也形成了一種偏見,輕松、干凈、收入高的崗位愿意去,工作環境差、任務繁重、收入低的崗位卻少有人問津。而正是這些沒人愿意去的崗位成為影響印刷廠質量和工藝水平提升的“瓶頸”。讓這些崗位的員工認識到自身工作的內在價值,并激發其工作的積極性、主動性和創造性,成為該廠班組人力資源開發的主要課題。因此,今年初,該廠工會提出要在各班組打破人才的崗位界限,以“崗位能手”、“十佳標兵”、“五小成果”獎項等為載體,以崗位創造價值為天平,以個人貢獻大小為杠桿,全面選拔人才。
在評選中,該廠工會將評比定位在“培養、挖掘、推廣”上。首先,在全廠班組的管理、生產、技術等各不同崗位推薦選拔候選人;然后將初步篩選的候選人分期分批在廠內各班組廣泛宣傳,營造濃厚人才氛圍,使很多平時默默無聞的員工走到大家面前;然后,再經全廠員工投票選舉產生“崗位能手”、“十佳標兵”,通過評選,每一名入選者和未入選者在崗位上的表現都得到了一次“檢閱”,也激起了他們更大的工作熱情。
對于被評選上的“崗位能手”、“十佳標兵”,該廠工會將其納入班組人才庫,作為升遷晉級的考核依據,并給予物質獎勵;對差的員工實施“幫、扶、送”,為其發展創造機遇。現在,這項制度在員工中引起較大響應,一種濃厚的崗位練兵,創新成才的氛圍在企業中鋪展開來。
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