印包產業進入校企合作時代
2011-06-23 08:54 來源:CPP114 子喻/文 責編:喻小嘜
- 摘要:
- 一方面,高校同質化競爭日益激烈的今天,機遇和挑戰并存,從人才輸出端著力,提高學院品牌將是學院今后努力的方向。授之以魚不如授之以漁,為學生打造平臺,為學生提供更好的發展通道才能最好的解決就業問題。另一方面,印刷企業也面臨著用工荒,尤其是技術性人才的缺乏,和學校建立合作,能保證人才的來源和質量,真正培養企業所需人才并為企業所用。
【CPP114】訊:2011年6月9日下午,北京印刷學院與北京畫中畫印刷有限公司正式簽約,共建北京印刷學院校外實踐教育基地。同日,寧波我要印電子商務有限公司與浙江大學寧波理工學院經濟與貿易分院校企戰略合作項目正式啟動。我要印總經理王圭平發表致辭,并表示“雙方將在教學、科研以及理工學子實習方面加大合作力度,切實做到校企合作、互促互進、共同發展,真正實踐‘十二五’的規劃,解決‘就業難’、‘人才荒’的尷尬現狀”。
湖北省新聞出版局正和武漢大學共同籌備舉辦全省印刷新技術經理人培訓班,引導印刷企業負責人和技術骨干緊跟業界前沿。
近日,上海煙印與印刷高校開展校企共建活動,通過與校方兩級簽約的形式,將尚處于正式進廠前見習期的學生黨員的培訓教育有效融入企業日常黨建活動中,有力推進了校企之間的文化共建、人才培養及技術支持共建。
去年6月8日,北京華聯印刷與曲阜師范大學舉行了雙方校企合作簽約儀式。雙方表示今后將在科研、講學、培訓、就業指導等方面進一步加強合作。
更早的回溯到2009年,蒼南縣印刷包裝協會就為龍港鎮第二職業學校共商校企合作的相關問題,2009年43名軟包裝專業畢業生,先后被港發、紫東、跨躍等軟包裝企業招聘錄用。為蒼南印刷業培養更多優秀的技術工人,
由此可見,校企結合雖然已經進行了好幾年,但2011年,國內印包產業則掀起了大規模的校企合作風潮。
一般而言,校企合作是大中專院校謀求自身發展,實現與市場接軌,有針對性地為企業培養一線實用型技術人才的重要舉措,讓學校和企業的設備、技術實現優勢互補、資源共享,以切實提高技能型人才的培養質量。
不少印刷包裝企業的負責人表示,隨著“用工荒”成為多數企業頭痛的問題,轉向與學校建立人才培養機制迫在眉睫。溫州一家瓦楞紙印刷企業負責人坦言,近年來中西部地區就業空間增大,沿海地區薪酬待遇缺乏競爭力、生活成本增加等因素,使得企業一度招工困難。而現在,他們正在和溫州一所職業院校洽談,希望通過深度的校企合作,探索一條解決用工荒的新方式。
前華聯印刷董事總經理張林桂表示,今后的校企合作應該從印刷業和教育業綜合發展的角度出發,校企合作有助于校企雙方的共同發展,通過這種方式既可以推動學校的教育改革又可以推動印刷企業的轉型,校企合作實現的是高校與企業的共贏。
北京印刷學院黨委書記鄭吉春表示,學校通過和印刷企業建立校外實踐教育基地,不僅是學校擴大教育教學資源、建設校企共同育人平臺的重要舉措,而且也是發揮校企優勢互補、發覺優秀人才的機會。印刷業已是北京市的重要發展產業,雙方的合作必將推動印刷人才培養水平的提高和產業技術的進步。
一方面,高校同質化競爭日益激烈的今天,機遇和挑戰并存,從人才輸出端著力,提高學院品牌將是學院今后努力的方向。授之以魚不如授之以漁,為學生打造平臺,為學生提供更好的發展通道才能最好的解決就業問題。另一方面,印刷企業也面臨著用工荒,尤其是技術性人才的缺乏,和學校建立合作,能保證人才的來源和質量,真正培養企業所需人才并為企業所用。
目前,國內印刷包裝企業與大中專院校的合作有以下三種模式:
模式一:企業出產品與資金,導師帶領的在校大一大二大三相關專業學生為營運團隊合作。
模式二:大四畢業階段直接進入企業進行畢業設計。
模式三:企業優秀管理者或技術人員到學校授課。
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去年6月8日,北京華聯印刷與曲阜師范大學舉行了雙方校企合作簽約儀式。雙方表示今后將在科研、講學、培訓、就業指導等方面進一步加強合作。
更早的回溯到2009年,蒼南縣印刷包裝協會就為龍港鎮第二職業學校共商校企合作的相關問題,2009年43名軟包裝專業畢業生,先后被港發、紫東、跨躍等軟包裝企業招聘錄用。為蒼南印刷業培養更多優秀的技術工人,
由此可見,校企結合雖然已經進行了好幾年,但2011年,國內印包產業則掀起了大規模的校企合作風潮。
一般而言,校企合作是大中專院校謀求自身發展,實現與市場接軌,有針對性地為企業培養一線實用型技術人才的重要舉措,讓學校和企業的設備、技術實現優勢互補、資源共享,以切實提高技能型人才的培養質量。
不少印刷包裝企業的負責人表示,隨著“用工荒”成為多數企業頭痛的問題,轉向與學校建立人才培養機制迫在眉睫。溫州一家瓦楞紙印刷企業負責人坦言,近年來中西部地區就業空間增大,沿海地區薪酬待遇缺乏競爭力、生活成本增加等因素,使得企業一度招工困難。而現在,他們正在和溫州一所職業院校洽談,希望通過深度的校企合作,探索一條解決用工荒的新方式。
前華聯印刷董事總經理張林桂表示,今后的校企合作應該從印刷業和教育業綜合發展的角度出發,校企合作有助于校企雙方的共同發展,通過這種方式既可以推動學校的教育改革又可以推動印刷企業的轉型,校企合作實現的是高校與企業的共贏。
北京印刷學院黨委書記鄭吉春表示,學校通過和印刷企業建立校外實踐教育基地,不僅是學校擴大教育教學資源、建設校企共同育人平臺的重要舉措,而且也是發揮校企優勢互補、發覺優秀人才的機會。印刷業已是北京市的重要發展產業,雙方的合作必將推動印刷人才培養水平的提高和產業技術的進步。
一方面,高校同質化競爭日益激烈的今天,機遇和挑戰并存,從人才輸出端著力,提高學院品牌將是學院今后努力的方向。授之以魚不如授之以漁,為學生打造平臺,為學生提供更好的發展通道才能最好的解決就業問題。另一方面,印刷企業也面臨著用工荒,尤其是技術性人才的缺乏,和學校建立合作,能保證人才的來源和質量,真正培養企業所需人才并為企業所用。
目前,國內印刷包裝企業與大中專院校的合作有以下三種模式:
模式一:企業出產品與資金,導師帶領的在校大一大二大三相關專業學生為營運團隊合作。
模式二:大四畢業階段直接進入企業進行畢業設計。
模式三:企業優秀管理者或技術人員到學校授課。
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