開學前 學生家長狂購"教參"
2009-09-01 14:02 來源:北京日報 劉昊 責編:喻小嘜
- 摘要:
- 新學年開學,本市中小學將繼續執行“減負令”,嚴格限制作業量。教育專家表示,給學生留作業,一定要激發學生的學習熱情,多買教參的應該是老師,而不是學生和家長。老師們應該自己進入“題海”,為學生“挑選”習題,把學生解放出“題!,這樣教學不僅有效果,還能真正做到“減負”。
開學前 學生家長狂購"教參"。
昨天(8月31日)是暑假的最后一天,原本應該在家“收心養性”,安心等待開學的學生們卻異常忙碌,紛紛拿著老師開的“書單”到圖書批發市場、書店“掃貨”。
甜水園圖書批發市場中經營教輔材料的商鋪生意興隆,經營暢銷書的店鋪、甚至連往日里學生最愛光顧的漫畫書店卻門庭冷落。
《五年高考三年模擬》、《同步教學設計》……琳瑯滿目的各種教輔材料堆滿了不大的店鋪,書架間狹窄的過道中,擠滿了手拿“書單”、低頭尋覓的學生和家長,負責結賬的服務人員甚至無暇抬頭,只顧開票收錢,有的店鋪還增加了結賬柜臺,但依然沒有“緩解”圍在身邊的人流。
“進入售書旺季,本店暫不調貨。”在教輔書店門前,大都貼上了這樣的告示。“開學了,孩子們都要買些練習冊,這是黃金銷售期。”商鋪的服務人員一邊忙碌地包著書,一邊說著,“臨近開學這幾天,每天都要賣到上千冊。”
“這些都是老師讓買的。”一位請假陪女兒買書的爸爸一邊挑書,一邊仔細核對著三年級女兒記錄的書名,“只要上冊,不要下冊是吧?”爸爸不停地詢問著女兒,生怕買錯。
“我今年高三了,一上學老師就說得多買點練習題。”一位朝陽區某中學的高中生說,他和他的同學昨天半個小時內就各買了上百元的教輔書籍。
“這些教學同步設計家長買的多。”一位售書老板指著《新課程教學同步設計》說,“買教參,好回去給孩子們輔導功課。”家長們說。
“我們也不愿給孩子們買這么多書,但沒有辦法。”家長們大都有些無奈。為了遏止教育亂收費,也為了減輕學生和家長的負擔,市教委明令學校不得統一購買教輔材料。不能統一購買,就只好由學生和家長“零購”。“老師也說是推薦自愿購買,但作業都留這上面的,能不買嗎?”學生們說。
“不買練習題,光靠課本后面的那些練習,根本不夠用。”朝陽區部分中小學教師認為“開書單”也是無奈之舉。“不做練習,成績沒保證,學校壓力也很大,不讓統一購買,就只好讓家長受累了。”某小學校長說,“適當地購買一些練習題,對學生的學習是有好處的,但買了孩子們一定要認真做,否則花了錢也沒效果。”
開學也帶火了作業本的銷量,家長們手里除了教學輔導書,還有大量的作業本。“現在不讓統一買了,每個學校就說一學期用多少田字格本,用多少數學本,由學生和家長自己買。”某小學負責人說,“不統一買,說是為了減負,但好像就是給學校減負了,學生和家長卻要跑腿了。”一位家長說。
新學年開學,本市中小學將繼續執行“減負令”,嚴格限制作業量。教育專家表示,給學生留作業,一定要激發學生的學習熱情,多買教參的應該是老師,而不是學生和家長。老師們應該自己進入“題海”,為學生“挑選”習題,把學生解放出“題海”,這樣教學不僅有效果,還能真正做到“減負”。
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